Estudantes do PEI em São Paulo escolhem disciplinas eletivas até 21 de agosto

Cerca de 1 milhão de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, matriculados em 2.219 escolas do Programa Ensino Integral (PEI) de São Paulo, têm até o dia 21 de agosto para escolher suas disciplinas eletivas do segundo semestre. O processo ocorre diretamente nas unidades escolares, e as equipes gestoras contam com prazo até o dia 28 de agosto para registrar as escolhas na Secretaria Escolar Digital (SED).

As eletivas integram a parte diversificada do currículo de tempo integral, permitindo que os próprios alunos selecionem temas práticos, criativos e alinhados aos seus interesses para testar novos conhecimentos e apoiar o desenvolvimento de seu Projeto de Vida e protagonismo juvenil. Cada disciplina possui duração semestral, estruturada em 15 aulas, e é encerrada com a culminância — evento pedagógico voltado à apresentação dos resultados à comunidade escolar.

Novas Sugestões Pedagógicas para 2026

Para o segundo semestre de 2026, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) passou a disponibilizar 11 propostas estruturadas com materiais prontos, passo a passo e formação para apoiar o planejamento docente. As sugestões foram elaboradas com base em uma consulta prévia aos estudantes e incluem parcerias institucionais:

“Caminhos do Turismo Sustentável”: Elaborada em parceria com a Secretaria de Turismo e Viagens.

“Da Escola para o Mundo do Trabalho”: Estruturada com a Fundação Itaú e voltada especificamente às turmas do Ensino Médio.

“Astronomia”: Desenvolvida em conjunto com a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

Outras temáticas: Abrangem áreas como inteligência artificial, preparação para o vestibular e convivência.

Segundo o professor Fábio Paiva, da equipe de Ensino Integral da Seduc-SP, as escolas mantêm total autonomia para criar suas próprias eletivas com base nas demandas locais, enquanto as opções estruturadas servem de suporte para entrega direta em sala de aula.